вторник, 9 июня 2020 г.



https://www.youtube.com/watch?v=ypfiXTVIgEc&feature=youtu.be
Дорогие
 ребята!  Поздравляем вас с окончанием учебного года! 
Дорогие выпускники, поздравляем вас с окончанием отделения «Раннее эстетическое развитие»!  Весёлых и радостных каникул впереди. Желаем вам  
хорошо отдохнуть, набраться сил и подготовиться к новому учебному году. 
До новых встреч!!!

понедельник, 25 мая 2020 г.

Домашние задания для учащихся отделения «Раннее эстетическое развитие» в рамках дистанционного обучения ( на период с 25.05 по 30.05)
             
«Музыкальное направление»

Предмет:
 
«Коллективное музицирование-шумовой оркестр»
(Преподаватель-Толкачева О.Е
Концертмейстер-Константинова О.В)

                     Группа 1 «А»,подготовительный «А», 2 «А».адание 8.
Ответить на вопросы викторины. 
1.Какие шумовые инструменты вы знаете?
2.Как называется песня, которую мама поет засыпающему ребенку? (колыбельная)
3.Какая геометрическая фигура стала шумовым музыкальным инструментом ? (треугольник) 
4.Какой инструмент нужен за обедом, и в шумовом оркестре? (ложки) 
5. Какой персонаж мультфильма пел: «Я играю на гармошке»? 
6.Какие жанры музыки вы знаете? (песня, танец, марш) 
7. Как зовут поющего и самого миролюбивого кота? - (кот Леопольд) 
8. Найдите лишнее: бубен, ложки, рояль, барабан. -(рояль) 
9. Отгадайте загадку:Коллектив музыкантов, что вместе играют, 
                                    И музыку вместе они исполняют. 
                                    Бывает он струнный и духовой, 
                                    Эстрадный, народный и шумовой.    (оркестр) 




Предмет:«Развитие музыкальных способностей» (Преподаватель-Черных Н.Я)                  
            Группы 1 «А»,2 «А»,подготовительный «А»-задание 8.
Повторяем пройденный материал. 
                 Какие музыкальные инструменты ты знаешь? 
                 Какой инструмент тебе больше всего понравился? 
                 Расскажи о нём (как выглядит, какой у него звук). 
 



Предмет: «Хор»(Преподаватель-Валькова И.А,Концертмейстер-Бобрышев П.А)
           Группы 1 «А»,2 «А»,подготовительный «А»-
задание 8.
Повторяем песни 
         1.«Колокольчик»(ссылка на слова/музыку) и «Цап-царап»(ссылка на слова/музыку) 
         2. «Мир без войны» сл. и муз. Е.Обуховой (ссылка на слова/музыку)
         3. «Песня Чебурашки» сл.Э Успенского, муз. В. Шаинского


«Хореографическое направление» (Преподаватель- Шакина. Е.Г,
концертмейстер-Короткова. А.Д)

           Группа: 1 «Б».
1.Отработать весь урок от наклонов головы до прыжков 
2.Опираясь на методические рекомендации заниматься гимнастикой под видео 
3.Повторить галоп и шаг польки 
Заниматься в танцевальной форме.  
Выполнять комплекс упражнений 3 раза в неделю.


  
           Группа: 2 «Б».
1.Повторить урок от наклонов головы до прыжков 
2.Опираясь на методические рекомендации заниматься гимнастикой под видео  
3.Прослушивать внимательно музыку для танца Отработать всю изученную часть 
Заниматься в танцевальной форме.  
Выполнять комплекс упражнений 3 раза в неделю. 



  
            Группа: Подготовительная «Б».
1.Отработать начало урока от наклонов головы до прыжков 
2.Опираясь на методические рекомендации заниматься гимнастикой под видео  
3.Отработать марш на месте и в повороте 
Заниматься в танцевальной форме.  
Выполнять комплекс упражнений 3 раза в неделю. 


  
  Предмет:«Развитие музыкальных способностей (Преподаватель-Черных Н.Я) 
            Группа: 2 «Б».
Повторяем пройденный материал. 
                 Какие музыкальные инструменты ты знаешь? 
                 Какой инструмент тебе больше всего понравился? 
                 Расскажи о нём (как выглядит, какой у него звук). 

https://www.youtube.com/watch?v=ypfiXTVIgEc&feature=youtu.be Дорогие  ребята!  Поздравляем вас с окончанием учебного года!   Д...