Домашние задания для учащихся отделения «Раннее эстетическое развитие» в рамках дистанционного обучения ( на период с 25.09 по 01.10)
«Музыкальное направление»
Предмет: «Коллективное музицирование-шумовой оркестр»(Преподаватель-Толкачева О.Е
Концертмейстер-Константинова О.В)
Группа 1 «А»-задание 1.
Изучаем основные жанры музыки.
1.«Полька» Прослушать музыку (ссылка)
Определить характер мелодии (веселый, подвижный, зажигательный и т.д.) Что бы вам под эту музыку хотелось сделать?
Постараться уловить и прохлопать основный ритм мелодии. Под счет 1, 2 (хлопать и проговаривать раз, два)
По желанию добавить танцевальные движения (подскоки на месте, приседания «пружинки» и т. д.)
Группы: подготовительный «А», 2 «А».-задание 1.
Изучаем основные жанры музыки.
1.«Танец-Полька» Прослушать музыку (ссылка)
Определить характер мелодии (веселый, подвижный, зажигательный и т.д.) Что бы вам под эту музыку хотелось сделать?
2.П. Чайковский «Марш деревянных солдатиков». Прослушать музыку (ссылка) Определить характер мелодии (смелый, уверенный, четкий, бодрый и т.д.) Что бы вам под эту музыку хотелось сделать?
3. Постараться уловить и прохлопать основный ритм мелодии.
«Полька» - под счет 1, 2 (хлопать и проговаривать раз, два)
«Марш» - под счет 1, 2, 3, 4 (хлопать и проговаривать раз, два, три, четыре)
По желанию добавить танцевальные движения (маршировать, подскок на месте, приседания «пружинки» и т. д.)
Предмет:«Развитие музыкальных способностей» (Преподаватель-Черных Н.Я., Самойлова М.В.).
Группы 1 «А»,2 «А»,подготовительный «А»-задание 1.
1.Прослушать произведение: Колыбельная песня «Спи, моя радость, усни!» Слова С. Свириденко,музыка В. А. Моцарта(ссылка)
2.Определить что это за жанр (песня,марш,танец)
3.Какой характер произведения.
Предмет: «Хор» (Преподаватель-Валькова И.А,концертмейстер-Бобрышев П.А).
Группы 1 «А»,2 «А»,подготовительный «А»-задание 1. Учить текст песни:
"Как у наших у ворот"(ссылка) Слушать и петь.
«Хореографическое направление»
(Преподаватель- ЛяпинаД.В, концертмейстер-Полтавцева Т.П).
Ритмика: упражнение-марш (ссылка)
Вспомнить точки зала (8 точек), обратите внимание на осанку, носки натянуты.
Упражнение-releve (ссылка), поднятие на полупальцы
Все мышцы тела напряжены. Пятки вместе, поднимаемся на полупальцы как можно выше.(ссылка)
Группы: 2 «Б»-задание 1.
Ритмика: разминка (ссылка)
Упражнение-марш (ссылка), вспомнить точки зала (8 точек),обратить внимание на осанку, пальцы на руках вместе, носки натянуты.
Упражнение-releve (ссылка), поднятие на полу пальцы
Пятки вместе, поднимаемся на полу пальцы как можно выше.
Предмет:«Развитие музыкальных способностей» (Преподаватель-Черных Н.Я.).
1.Прослушать произведение: Колыбельная песня «Спи, моя радость, усни!» Слова С. Свириденко,музыка В. А. Моцарта(ссылка)
2.Определить что это за жанр (песня,марш,танец)
3.Какой характер произведения.
Группа Подготовительный «Б»-задание 1.
Упражнение-марш (ссылка) вспомнить точки зала (8 точек) обратить внимание на осанку, пальцы на руках вместе, носки натянуты.
Упражнение-releve (ссылка) поднятие на полу пальцы
Пятки вместе, поднимаемся на полу пальцы как можно выше.
