Домашние задания для учащихся отделения «Раннее эстетическое развитие» в рамках дистанционного обучения ( на период с 06.04. по 12.04.)
             «Музыкальное направление»
Предмет: «Коллективное музицирование-шумовой оркестр»(Преподаватель-Толкачева О.Е
концертмейстер-Константинова О.В)

                     Группа 1 «А»-задание 1.

Повторяем и закрепляем основные жанры музыки.

Колыбельная песня «Спи, моя радость, усни!» Слова С. Свириденко,

музыка В. А. Моцарта.

Прохлопать мелодию в песенном ритме со словами. Закрепляем понятия: длинные и короткие звуки, сильная и слабая доли, ритмические схемы с использованием пауз, умение выдержать паузу, мажорный лад.

Повторяем  для концертного выступления пьесу С. Рахманинова «Итальянская полька». Каждый вспоминает и играет свою партию (ложки, треугольники, трещотки, колокольчики, маракасы, бубенцы и т.д.).
                  Группы: подготовительный «А», 2 «А».-задание 1.

Повторяем и закрепляем основные жанры музыки.

Б. Савельев «Песенка кота Леопольда».

Колыбельная песня «Спи, моя радость, усни!» Слова С. Свириденко,

музыка В. А. Моцарта.

Прохлопать мелодию в песенном ритме со словами. Закрепляем понятия: длинные и короткие звуки, сильная и слабая доли, ритмические схемы с использованием пауз, умение выдержать паузу, мажорный и минорный лад.

Повторяем произведения для концертного выступления:

Г. Свиридов «Военный марш»

П. Чайковский «Танец феи Драже»

Каждый вспоминает и играет свою партию (ложки, треугольники, трещотки, колокольчики, маракасы, барабан, бубенцы и т.д.)

Предмет:«Развитие музыкальных способностей»  (Преподавател-Черных Н.Я)                    
            Группы 1 «А»,2 «А»,подготовительный «А»-задание 1.
1.Прослушать произведения:                                                                                                  Колыбельная песня «Спи, моя радость, усни!» Слова С. Свириденко,музыка В. А. Моцарта.
С. Рахманинов «Итальянская полька».
2.Определить что это за жанр (песня,марш,танец)
3.Какой характер произведения.

Предмет: «Хор» (Преподаватель-Валькова И.А,концертмейстер-Бобрышев П.А)
           Группы 1 «А»,2 «А»,подготовительный «А»-задание 1.                             Учить текст песен: 
муз.М.Парцхаладзе, сл.Н.Соловьевой «Колокольчик».
муз.С.Гаврилова, сл.Р.Алдониной «Цап-царап»
Слушать и петь(запись музыки- муз.С.Гаврилова, сл.Р.Алдониной «Цап-царап»  )        

          «Хореографическое направление»

                       Группы: 1 «Б»,2 «Б», Подготовительная «Б»

                         Задание – 1

Предмет: «Ритмика» (Преподаватель- Шакина Е.Г, концертмейстер-Короткова А.Д)

1.Внимательно выполнять все задания, следить за осанкой во

время занятий.

Ссылка на видео 1ч.
Ссылка на видео 2ч.

Предмет: « Гимнастика»

1.Прочитать внимательно методические рекомендации, вспоминай,

как мы это делаем на занятиях,делай.

Предмет: « Постановка танца»

1.Слушай аудио запись танца, вспоминай движения, которые

отрабатывали на занятия, танцуй под музыку.

1 «Б» - ссылка на музыку

2 «Б» - ссылка на музыку

Подготовительный «Б» - ссылка на музыку.,ссылка на видио.

Группа 2 «Б»

Предмет: «Развитие Музыкальных способностей»

1.Прослушать произведения: Колыбельная песня «Спи, моя радость, усни!» Слова С. Свириденко,музыка В. А. Моцарта.

«Марш деревянных солдатиков» П.И.Чайковский.

2.Определить что это за жанр(песня,танец,марш)

3.Придумать движения под каждое произведение,попробовать станцевать.